Samedi 15 janvier 2011, nos élèves (équipe "No Limits") participent au challenge légo robot à Paris (Espace culturel du parc de Drancy - 93). Tableau des résultats.
le site de l'équipe No Limits du club robotique.

le Club Robotique à reçu le Diplôme Expo-Sciences Auvergne 2010 pour sa participation au mois de juin.
Samedi 16 janvier 2010, nos élèves (équipe "No Limits") ont remporté le challenge légo robot au niveau national à Paris (Espace culturel du parc de Drancy - 93). Tableau des résultats.
Ils iront participer à la finale internationale à Atlanta (USA) du 14 au 17 avril 2010 (Georgia Dome).
le site de l'équipe No Limits du club robotique.
FLL 2009/2010:
En savoir plus: http://www.planete-sciences.org/robot/
Les élèves du Collège de Saint-Yorre (”Chrono Team”) sont arrivés 7ème au classement général. Consulter le Classement.
Participation à une opération de promotion de la culture scientifique et technique Monsieur Bayle et les élèves de 4ème sont inscrits à la session 2008/2009 Challenge de Robotique FIRST LEGO
Que doivent faire les équipes?
Lors de la préparation du challenge FLL (FIRST LEGO League), les équipes ont au minimum 8 semaines pour construire leur robot et travailler sur un dossier de recherche. Le thème du Challenge et le projet de recherche associé permettent aux équipes de réfléchir sur les nouvelles recherches et les nouveaux enjeux du monde moderne. Elles peuvent alors accéder à la compétition nationale .
Les équipes doivent se réunir pour construire le robot, apprendre à le programmer et se familiariser avec l'outil pédagogique qu'est le LEGO MINDSTORMS. Elles doivent élaborer des stratégies pour accomplir les différentes missions du Challenge et programmer le robot afin d'accumuler le plus de points possible sur une piste d’évolution de 114 x 236 cm; le robot exécute les missions de façon autonome dans un temps limité. Chaque année, le but est de remplir le plus de missions possibles en 2 min 30. Deux robots concourent en même temps sur deux tables complètement séparées. L’originalité de ce Challenge vient aussi du fait qu’il n’y a pas d’affrontement entre 2 équipes. Chaque équipe accomplit ses missions en essayant de collecter un maximum de points. L’équipe qui a collecté le plus de points a gagné.
Emulation plutôt qu’affrontement .Le robot est autonome et embarque des programmes grâce au boîtier NXT des LEGO MINDSTORMS (évolution du boîtier RCX) qui permettront au robot de réaliser les différentes missions. Le robot peut revenir à la base pour être modifié ou pour un changement de programme. Le décompte du temps ne s'arrête pas, donc ces changements doivent être rapides et précis. Un Kit permet de s'entraîner. Il comprend des éléments LEGO, qui permettront d'accomplir les missions du Challenge ainsi qu'une aire d'entraînement avec les emplacements des différentes missions (constructions). Le robot doit interagir avec toutes les constructions et les dessins qui se trouvent sur l’aire de jeu.
Un sport de l’esprit
Apprendre à réfléchir autrement pour apprendre!
* programmer : Ici on apprend à programmer comme nulle part ailleurs.
* résoudre des défis : C’est nous qui dominons la machine, ce ne sont pas des briques électroniques qui vont nous résister, nous aurons le dernier mot!
* travailler en équipe : Il y a plus d’idées dans 8 cerveaux que dans un seul...
* (re)découvrir les lois mathématiques, la physique et la géométrie concrètement
* retrouver le plaisir de la découverte
Première étape:
L’Apprentissage -Construire son 1er robot -Découvrir l’environnement de programmation -écrire ses premiers programmes -Modifier le robot -Modifier les programmes pour s'adapter et réaliser les défis (Comment construire son robot)
Deuxième étape:
Au sein de cette équipe: -Choisir son rôle -Réaliser les nombreuses missions proposées
Troisième étape:
Rencontrer de nouvelles équipes pendant les compétitions: -locales, -nationales, -voire même internationales...
Date des épreuves de La FLL (FIRST LEGO League) : 31 janvier 2009 au Musée Safran : Musée Aéronautique et Spatial du groupe Safran.
Plus d'information sur : http://www.museesafran.com
Le site Planete-sciences.org dispose d'un forum sur le sujet.